大伙儿今天刷蚂蚁庄园了没？我今儿个刷蚂蚁庄园的时候，又瞅见那题目了，时不时就蹦出几句《三字经》里的东西来考咱们。你还别说，这玩意儿有时候还真能勾起我点回忆，顺带着，也让我有了点新想法，今天就跟大家伙儿聊聊我自个儿琢磨的“三字经蚂蚁庄园”实践。
咋回事？主要是我家那小P孩，到了认字学东西的年纪了。想着《三字经》这玩意儿，朗朗上口，又是老祖宗传下来的启蒙好东西，就想让他也接触接触。可你懂的，现在的小孩儿，你让他干巴巴地背“人之初，性本善”，他能坐得住五分钟都算给你面子了。硬逼着学，效果不还惹得鸡飞狗跳。
后来我就寻思，这蚂蚁庄园不就是每天答答题，喂喂鸡，得点爱心啥的嘛小孩子对这种带点小游戏性质的东西，接受度特别高。我就想，能不能把《三字经》也这么“改造”一下？
说干就干，我这就开始捣鼓我的“三字经蚂蚁庄园”土法实践了。
我没一上来就让他整本背。我先挑《三字经》里头那些比较有故事性、或者说比较好理解的句子。比如那个“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”我就先不直接让他背，我给他讲孟母三迁的故事，讲孟母断织劝学的故事。故事讲完了，气氛也到了，再把这两句《三字经》念给他听，问他：“宝宝，刚才妈妈讲的故事，是不是就是这两句话的意思呀？”
你还别说，这么一弄，他兴趣就来了点。然后我就学着蚂蚁庄园那套路，我给他设问。比如，我会问：“《三字经》里说‘子不学，断机杼’，这是哪位妈妈教育儿子的故事呀？” 或者“‘窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。’这里面夸的是谁呀？他有几个儿子都很出名呀？”
一开始他可能答不上来，或者只记得一点点。我就慢慢引导他，跟他一起回忆故事，或者干脆再把那段故事简单讲一遍。答对了，我就给他一个小小的“奖励”。不是啥值钱玩意儿，有时候是口头表扬一句“宝宝真棒！”，有时候是在他小本本上画一朵小红花，或者允许他多玩五分钟他喜欢的玩具。就跟蚂蚁庄园答对题能领饲料喂小鸡一个道理，给他点即时反馈和成就感。
我还特意弄了个“进度条”。准备了一张大白纸，把他学会的《三字经》句子，用彩笔写上去，每学会一句新的，就添上一句。看着那张纸上的句子越来越多，他自个儿也挺有成就感的。
就这么着，每天也不搞太久，就晚饭后雷打不动十分钟、十五分钟。有时候是我提问，有时候也鼓励他用《三字经》的句子来问我，或者让他根据句子给我讲讲他理解的小故事。慢慢地，他从一开始的抵触，到后来的主动参与，能磕磕巴巴接上好几句了，比如“养不教，父之过。教不严，师之惰。”他都知道是说生养孩子却不教育是父亲的过错，教育不严格是老师的懒惰。
到效果是真不错。虽然咱这土法子比不上人家正儿八经开发的游戏那么精致，但起码让孩子对《三字经》这种传统文化不再是单纯的死记硬背，而是通过一种他更能接受的方式，潜移默化地学进去了点东西。我觉得，这种把老祖宗的智慧用新瓶装旧酒，结合点孩子们喜欢的方式去引导，比单纯填鸭式教育强多了。
这就是我自个儿实践的“三字经蚂蚁庄园”小记录，过程虽然简单粗糙，但看着孩子一点点进步，心里头还是挺得劲的。分享给大家，希望能给有类似烦恼的家长们一点点启发！
