今天在家闲着没事，琢磨着给娃做个小玩具，顺便也让自己回忆回忆初中物理的那些事儿。想来想去，就做个“简单机械”的小实验，既能动手又能学知识，一举两得！
准备材料
说干就干，先翻箱倒柜找材料。家里能用上的东西还真不少：
- 硬纸板：从快递箱上拆下来的，够结实。
- 木棍：之前做手工剩下的，长短粗细都有。
- 绳子：娃玩跳绳用的，够长也够结实。
- 小桶：装过玩具的小塑料桶，大小正合适。
- 螺丝、螺母：五金工具箱里翻出来的，各种型号都有。
- 剪刀、美工刀：这些都是必备工具。
制作杠杆
先从最简单的杠杆开始。我找块长方形的硬纸板，在中间位置用螺丝固定一根木棍作为支点。为让杠杆更稳定，我还特意在支点两侧加几个垫片。
然后，我在硬纸板两端分别挂上一个小桶。一边的小桶里放上一些鹅卵石作为重物，另一边则空着，用来感受不同的力。
动手试一试：轻轻地在空桶这边施加向下的力，感受一下杠杆的“神奇”之处。只需要很小的力，就能把装满鹅卵石的桶抬起来！
我还特意调整鹅卵石桶和空桶到支点的距离，让娃也来试试，感受力臂长短变化带来的不同效果。这下，娃对“力臂”这个概念有更直观的认识。
制作滑轮组
挑战升级，做个滑轮组！我找两个大小差不多的木棍，分别用螺丝固定在硬纸板上，做成定滑轮和动滑轮。
然后，把绳子绕过定滑轮和动滑轮，一端固定在硬纸板上，另一端留出来作为施力端。在动滑轮下方挂上装有鹅卵石的小桶。
动手试一试：拉动绳子的自由端，感受一下滑轮组的省力效果。这回抬起同样重量的鹅卵石，感觉比刚才用杠杆时更轻松！
我告诉娃，这就是滑轮组的妙用，通过增加绳子的段数，可以更省力地提起重物。省力的绳子移动的距离也会变长，这就是物理学中的“功”的概念。
总结与反思
整个制作过程，我和娃都玩得不亦乐乎。通过亲自动手，我们不仅复习“简单机械”的知识，还体验物理学的魅力。
看着娃兴奋的小脸，我心里也美滋滋的。这回实践让我明白，学习不一定非得坐在书桌前，动手实践也是一种很好的学习方式。而且和娃一起动手，还能增进亲子关系，真是一举多得！
这回做的“简单机械”还比较粗糙，以后有时间，我打算用更精密的材料，做出更复杂、更有趣的机械模型，继续探索物理世界的奥秘！
